昌都市教育脱贫多措并举
昌都市以“过一核、抓两头、促中间、问四责、一保障”总体工作要求,以控辍促学、落实政策、贫困资助、推荐就业、汉语培训、教育援藏等六个方面为突破口,认真抓好发展教育脱贫各项工作,为“十三五”教育脱贫开了好头。
一是全面落实“控辍保学”目标任务。昌都市通过规范招生行为、加强和完善学籍管理,做好控辍保学工作。目前,各级各类在校生10.8万人。其中,学前在园幼儿12796人(含面板幼儿园603)人、小学63760人、初中21216人、高中8247人、中职2331人、特殊教育68人。学前教育、小学阶段教育、初中阶段教育、高中阶段教育入学率分别为50.55%、96.24%、71.97%、39.56%,各学龄段学生入学率均有不同程度提高。
二是认真落实“三包”、营养餐改善计划。学前到中职的在校生中,凡属牧民子女、城镇困难家庭子女及养护段职工的子女,全部纳入“三包”范畴,基本上实现了贫困家庭子女全覆盖。截至目前,已落实“三包”经费30799.58万元、营养餐资金3291.64万元。
三是有序推进贫困学生资助。昌都市制定完成了《昌都市贫困家庭学生自主细则》,市教育局每年从财政配套教育资金中拿出200万元设立贫困学生资助金。同时,积极整合团委、工会、妇联、民政等部门贫困学生资助金,由教育局自主管理中心进行统一管理,形成对贫困学生资助的有效合力。截至目前,共资助贫困学生319人,落实资助金51.1万元。
四是积极推荐职校学生就业。充分发掘了职校学生的专业优势,主动与经开区、移动公司、投资公司等企业沟通、协调,积极为其谋出路、找岗位,截至目前,推荐职校毕业生就业241人。
五是主动开展农牧民汉语培训。根据昌都市各县(区)上报的农牧民群众汉语培训需求,全市共27708人有意愿参加汉语培训。目前,正根据各县(区)上报的培训要求,制定培训方案。
六是积极衔接发展教育援藏。5月份,昌都回访团赴援藏市衔接工作,市教育局积极与天津市、福建省协调,商定由援藏市按时选派“组团式”援藏教师,并就“昌都班”办班经验和下一步合作思路进行深入探讨,在支持昌都教育信息化建设、开展教师培训和支持职业教育纵深合作等方面取得实质性进展。
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