标      题 西藏自治区2011年“少数民族高层次骨干人才计划”硕士学位研究生招生简章
索引号 K3984687-7/2010-00035 文      号
发布机构 教育厅信息中心 发布日期 2010-10-15 00:00:00

时间: 2010-10-15 00:00:00 来源:

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    一、生源范围
    根据教育部《培养少数民族高层次骨干人才计划的实施意见》(教民[2005]11号)规定,西藏自治区2011年“少数民族高层次骨干人才计划”硕士学位研究生招生范围为:我区在职干部职工及其子女;我区生源考取区内外高校应届毕业生或往届毕业生非在职人员;内地西藏班(校)教师和管理人员;区外生源考入我区高校就读的应届毕业生或户口在藏的往届毕业生非在职人员。
    二、报考条件
    (一)报考“少数民族高层次骨干人才计划”硕士学位研究生必须符合以下条件:
     1、拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,维护国家统一和民族团结,立志为西藏建设服务。
     2、毕业后保证到定向省区或定向单位就业。其中,在职考生回原单位;非在职考生(含应届本科毕业生)回定向省区就业。
    3、考生的学历必须符合下列条件之一:
    国家承认学历的应届本科毕业生;
    具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;
    获得国家承认的高职高专毕业学历后,经两年或两年以上(从高职高专毕业到录取为硕士生当年9月1日,下同),达到与大学本科毕业生同等学力,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员;
    国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生,按本科毕业生同等学力报考;
    已获硕士、博士学位的人员。
    4、年龄一般不超过40周岁。
    5、身体状况符合各招生单位的体检要求。
    (二)应届推荐免试生可申请进入本招生计划。
    三、报名与考试
    报考“少数民族高层次骨干人才计划”硕士学位研究生参加全国招收攻读硕士学位研究生统一报名和入学考试。报名时间为2010年10月15日至31日。考生报名前须持本人有效身份证件和相关证明材料,到自治区教育厅高教处进行报考资格确认:
    1、在职干部职工持有效身份证件、毕业证、单位人事部门证明;
    2、应届毕业生持就读院校相关部门出具的有关考生性别、民族、生源地区、录取年份、所学专业、毕业年份等内容的证明(其中区内院校应届毕业生报考向就读院校申报,由院校在10月25日前到区教育厅高教处统一办理报考资格确认手续);
    3、往届毕业生非在职人员持身份证、毕业证、户口本(或户口迁移证明);
    4、所有报考“少数民族高层次骨干人才计划”研究生的人员须填写《报考2011年少数民族高层次骨干人才计划研究生考生登记表》一式三份。《登记表》样表请从教育部网站下载。
    具体报考事宜请登陆西藏自治区教育招生考试院网站查询。
    四、录取
    少数民族高层次骨干人才计划研究生录取,不接受未报考本计划的调剂考生。报考少数民族高层次骨干人才计划研究生的考生也不得调剂到本计划以外录取。汉族考生录取比例不超过10%。
    所有被录取考生须签订《国家定向培养计划少数民族高层次骨干人才攻读研究生定向协议书》。在职考生与所在单位和自治区教育厅签订《协议书》;非在职考生与自治区教育厅签订《协议书》和补充协议。《协议书》签订后,招生学校发放录取通知书。《协议书》文本请从教育部网站下载。
    五、有关事项  
    所有被录取的硕士研究生第一年均须到教育部指定的基础培训基地接受强化培训,重点补修外语、大学语文等基础知识,兼顾其他专业理论知识的学习。培训结束考核合格方可进入招生单位开始硕士课程学习。博士研究生直接进入招生单位学习。
    非在职考生户口转入录取单位,人事档案转入基础培训单位。在职考生人事档案及户口由定向单位管理。党团组织关系先转至基础培训单位,一年基础强化培训考核合格后转至录取院校(所)。
    硕士生毕业后必须回定向省区或定向单位连续服务至少5年,内地西藏班教师和管理人员参加本计划学习毕业的,必须回原单位继续工作至少8年。
    毕业生不按协议就业者,要支付培养成本和违约金。违约金的具体标准、支付方式等按协议书规定执行。
 
    [备注:报考博士学位研究生的学位条件和年龄条件是:已获硕士学位的人员和应届硕士毕业生(最迟须在博士生入学前取得硕士学位);获得学士学位6年以上(含6年,从获得学士学位至博士生入学之日)并达到与硕士毕业生同等学力的人员。年龄一般不超过45周岁。身体状况符合招生单位的体检要求。少数民族高层次骨干人才计划博士学位研究生招生简章由各招生单位自行确定和公布。报考资格确认程序和《协议书》签订事宜参照本《招生简章》有关规定执行。其他有关报考事宜请考生登陆博士生招生院校(所)网站查询]

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