近五年来，西藏大学紧紧依托大学生创新项目，在培养“用得上”的高素质人才方面狠下功夫，学生的实践能力和创新意识得到明显提升。
完善管理机制。学校建立了组织、制度、条件、经费“四位一体”的保障体系，实行了校、院两级管理机制，成立了“创新性实验计划”领导小组和项目指导小组。实施了《大学生创新性实验计划项目管理办法》，做到了各学院实验教学中心、实验室及创新实验基地等面向学生全面开放。同时本着专款专用的原则，设立了“大学生创新创业计划项目”专项经费，由项目负责人在学校相关规定下自主使用，极大地激发了师生参与大学生创新项目的热情和智慧。
严格细节管理。学校遵循“兴趣驱动、自主实验、重在过程、容忍失败”的原则，严格按照“自由申请、公平立项、择优资助、规范管理”的程序，重点资助目标明确、思路新颖、具有创新性、技术路线可行的项目。具体采用目标管理与过程管理相结合的方式，在项目执行中期，采取学院项目指导小组自查与学校抽查相结合的方式进行检查，对存在问题的项目进行跟踪督导。在项目终审时，认真审查每个项目的完成情况，并将结项材料汇总后提供给项目验收评审专家，在此基础上，在全校范围内组织项目组进行公开答辩，做到严把项目验收质量关，确保项目实效。
搭建互动平台。学校通过海报、校园广播、网络、结题答辩会及大学生创新论坛等形式全方位展示大学生创新项目成果及经验，搭建了“成果展示、经验交流、互相学习”的三个平台，营造了浓厚的实践、创新及创业的文化氛围，吸引了大批学生关注和参与大学生创新项目。
建设导师队伍。导师队伍的总体水平、素质及责任心直接影响着项目的实施质量，也是项目实施成功与否的关键所在。学校高度重视导师队伍建设工作，明确规定指导教师须具有副高及以上职称，或者必须具备硕士研究生及以上学位，每个指导教师只允许指导一个项目。同时定期组织评选优秀指导教师和大学生创新项目优秀组织单位活动，充分调动了学院和指导教师参与大学生创新项目指导的积极性。
取得一批成果。五年来，西藏大学共立项290个项目，其中国家级130项，自治区级160项目，共获资助项目经费210万元；参与项目的学生达1160人次，指导教师近500人次。项目成果突出，社会应用效益好。截至目前，已结题185个国家级、自治区级大学生创新项目，在各级各类学术期刊上公开发表了187篇论文，撰写了126篇研究报告，完成了62篇本科毕业论文，开发和设计了46件产品或作品，获得各类奖项42项。项目论文“多功能太阳能光伏充电藏式台灯的设计与实现”获得“第三届全国大学生创新论坛‘十佳优秀论文奖’”；“藏汉英三语公交语音报站系统的设计与实现”研究成果已广泛应用于拉萨市公交系统；“西藏流行音乐现状调查与发展趋势研究”项目创作歌曲《纳木措》参加了2011年“中国藏歌会”；“阿古顿巴动画剧”获得“第二届中国大学生原创动漫大赛”“优秀动画作品奖”。
西藏大学的大学生创新项目实施工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题，如多学科交叉项目申报数量少，项目资金支持力度不够，部分项目实施质量不高等。下一步，学校将进一步加大力度，鼓励不同学科专业的学生联合申报，从多方面、多角度、多学科范围研究思考问题。通过校企联合等多种渠道筹措资金，加大资金投入力度。在原有管理力度的基础上，进一步加大过程管理与项目督导力度，将学生专业学习与实践能力培养紧密结合，进一步培养学生的实践创新能力和团队合作意识。
藏公网安备54010202000164号
