西藏大学自2018年3月启动教师教学技能大练兵活动以来，全校上下联动，严格按照《西藏大学教师教学技能大练兵活动实施方案》要求,“宣、讲、听、评、督”多措并举，扎实推进大练兵活动，涌现出了一批学生喜欢的优秀教师和师德标兵,为提高岗位技能和课堂教学实效性，建设一支师德高尚、业务精湛、教育教学能力强的高素质专业化的教师队伍奠定了良好基础。
加强大练兵活动宣传工作。根据安排，学校在组织各学院进一步学习国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《本科专业类教学质量国家标准》《本科专业认证标准》《西藏大学教师课堂基本要求》等文件要求，明晰开展大练兵活动的重大意义的同时，利用学校和各学院LED显示屏、宣传栏、微信公众号等平台进行大练兵活动宣传，以简报、周报等形式及时宣传报道大练兵活动及进展情况，让广大师生及时了解、关注并投入到大练兵活动中，营造了大练兵活动的良好氛围。截止5月底，学校向教育厅报送大练兵活动周报7期，各学院报送活动简报60余期。
开展丰富多彩的教学讲座。各学院结合自己的学科、专业特点和学院实际需要，聘请校外专家和校内名师，组织开展了丰富多彩的教学讲座10多场。如，医学院邀请拉萨市疾控中心次仁旺拉主任作了《性病与艾滋病防控知识》讲座；理学院邀请北京市顺义区地理学科带头人、拉萨市北京实验中学援藏教师仇丽燕作了《中学地理课程的说课策略》讲座；贡秋扎西、尼玛次仁、李娜、高定国、程东亚等许多优秀的教师们也给各院师生带来了精彩的专题讲座。讲座内容生动形象，内涵丰富，使听讲座的师生们受益匪浅，也为大练兵的活动增添了浓厚的学术氛围。
开展听课、教学观摩等教学活动。大练兵活动的规定动作中的“听”环节包括组织听课、教学观摩、线上培训等活动。截止5月底，学校统一组织网络培训5场，各学院组织听课活动参与教师达300余人次，组织观摩教学20多场。在“听”的各个环节，教师们能够认真学习，交流沟通，取长补短，共同进步，达到了预期效果。
开展评课与评优活动。各学院在教师互相听课的基础上，积极开展教学设计与实现、信息化教学手段运用及教学方法、基本功等方面的教学竞赛及教学能手评选活动，目前院级教学评优活动正在进行中。与此同时，各学院结合自己学科专业和学院实际，对青年教师开展了诊断式评课活动。专家和同行们就课程组织、模块化教学的重要性、教学重难点的处理、案例教学的选择、PPT的呈现及教学环节的把握等方面对授课教师的课堂进行诊断与评价。截至5月底，共组织公开课5场，教学诊断课10余场，广大教师反响强烈。
加大活动督导检查力度。为确保大练兵活动稳步推进、有效开展，学校建立了学院周报制、活动办公室巡视制、联系校长指导制，加强对大练兵活动的督导。各学院每周报送《西藏大学教师教学技能大练兵活动周报表》，对本部门上一周开展大练兵活动的情况进行总结。成立校、院两级领导小组和巡视小组，相继开展了10多次督导及巡视工作，及时召开教学工作会议，总结全校大练兵活动中期巡视检查工作情况，安排部署下一步工作。校领导根据《西藏大学教师教学技能大练兵活动方案汇编》，对各自联系学院的大练兵活动进行监督指导。截至5月底，校长听课达10多次。区人大常委会副主任、西藏大学党委书记尼玛次仁对学校大练兵活动周报做出重要批示，强调“大练兵活动要强化过程督导，多抓典型并以点推面，在取得实效上多下功夫”。
西藏大学教师教学大练兵活动启动以来，各学院规定动作有条不紊，自选动作各有特色，活动成效显著、亮点纷呈。教育学院程东亚博士《遇见更好的课堂—高校教师课堂教学问题与改进》的教学讲座，对高校教师课堂教学存在的问题及原因进行了分析，引起了师生的强烈反响和共鸣；旅游与外语学院组织教学经验分享会，邀请Melody、Andrea等5位外教分别从课堂组织、课堂活动以及学生学习自主性的提升等方面分享了自己的经验与感悟，不仅拓展了外语专业教师的视野，而且为切实提升教学水平起到了促进作用；理学院教师在参加大练兵活动的同时，积极组织和参与全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛西藏赛区活动，取得了赛区一等奖的优异成绩，并将代表我区参加西南地区的复赛；艺术学院师生编排表演的舞蹈《鼓舞西藏》荣获第五届全国大学生艺术展演上专业组舞蹈作品一等奖，充分展示了我校舞蹈专业教师的专业素养与教学水平。
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