通过走访，记者发现很多家长会根据孩子的兴趣爱好，选择孩子喜欢的礼物，体现了家长尊重孩子的个性发展，注重孩子兴趣特长的培养，希望孩子在自己喜爱的领域能够深入发展，挖掘潜能，健康快乐成长。
有些学生希望得到书籍或高难度积木，家长满足其需求，这充分体现了家长对孩子知识积累和智力开发的重视，希望孩子在成长过程中获得更多的知识和技能，提升综合素质。
“家长在送礼物时，也可以选择亲子旅行，或者与孩子一起制作手工礼物等，这样既可以加深父母与孩子之间的感情交流，又可以给孩子留下美好的回忆，让孩子感受到父母对自己的爱，感受到家庭的温暖。”余兰英说。
一般而言，小学低年级孩子的家长相对放松，亲子关系比较和谐，而高年级学生的家长比较焦虑。张女士表示，孩子上小学五年级了，学习成绩一直不稳定。有时孩子因成绩差心情不好时，她会选择倾听孩子的心声，帮助孩子分析原因，给予孩子鼓励。孩子成长路上，需要的可能是一句句肯定、鼓励、引导的话语，这也许就是最好的礼物。
生活中，有些孩子因各种原因，不能与爸爸、妈妈在一起，他们需要的礼物可能不是物质上的支持，而是与爸爸妈妈来一次愉快的旅行，一次温馨的团聚。他们缺少的可能是父母的陪伴和爱，是一家人团聚在一起的快乐时光。
“六一”国际儿童节快到了，希望每一个孩子在爱和关怀中快乐、健康成长，也希望每一位家长都能成为孩子成长路上的引路人，让孩子度过一个快乐幸福的童年。
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